domingo, 13 de mayo de 2018

Un día en Madrid















Un día en Madrid

9:00…………………….……… Salida del CEO


10:45………………………….…AgenciaEuropaPress(Grupo A).
ü Visita a la agencia y entrevista a Israel Arias (Editor Jefe sección cultura y ocio).
ü 12:30…Plaza Castilla-Antón Martín (metro) – Europapress al Museo del Prado.


11:30-12:45………………………Visita alParque del Retiro(Grupo B).
ü Puerta de O'Donnell - Estanque Grande - Palacio de Cristal– Fuente del Ángel Caído – Paseo de las Estatuas – Puerta de España.

13:00………………………...........Llegada al Museo del Prado
ü 13:15.- Primer turno Museo del Prado (3º y 4º de ESO). Diego.
ü 13:45.- Segundo turno Museo del Prado (1º y 2º de ESO). Juanjo.

15:00-16:15……………………….Comida (Entre Museo del Prado y Atocha)
ü 16:15…..Quedamos en Atocha
ü 16:30….Salida del autobús


17:00…………………………….....Facultad de Bellas Artes UCM
ü Guía: Profesora Laura de la Colina.
ü 18:30.- BBAA UCM. Salida en autobús.

20:00.- Llegada a Prádena.


Fotografías: Amanda Valentinova (4º ESO)























sábado, 5 de mayo de 2018

Abril de 2018 en las Aulas de Navafría

Ya entrado abril, comenzamos el último trimestre del curso. Un mes con muchos días no lectivos en el calendario, pero intenso, porque nos preparamos para la recta final del curso.

Exposición de Parques Nacionales


Vinimos tod@s con las pilas cargadas, y continuamos algunos de los proyectos iniciados, como el trabajo con los cuadros de fotografías de Parques Nacionales. Los Mayores (Minions) y Medianos (Pitufos) hicieron investigaciones sobre el parque elegido y las exposiciones orales al resto de compañeros.

Pintando Parque Nacionales

La exposición está dando para mucho: para pintar nuestras propias versiones de las obras, investigar, hacer cálculos de perímetros y áreas, escuchar historias o iniciar la aventura de descubrir los animales que pueden vivir en cada tipo de paisaje.

Descubriendo especies y su hábitat

Un patio de cine


Ya lo adelantamos en el resumen del mes pasado: estamos decorando y mejorando nuestra escuela, y se nota...

Pintando las jardineras días antes de plantar en ellas

Nuestro patio va cogiendo color, como la primavera.

Proyecto ABCINE


A lo largo de la tercera semana del mes, hemos elaborado en cada grupo dos de las páginas que componen el ABCINE, un proyecto de todo el CEO, que consiste en un libro que contiene diferentes películas, personajes y términos relacionados con el cine ordenados alfabéticamente.

A la clase de infantil nos tocaron las letras D, que dedicamos al director de cine, y J, la cual nos inspiró a Jack Sparrow, el gracioso personaje de la peli Piratas del Caribe.

La Ñ y la P en el ABCINE

A los medianos nos tocaron las letras Ñ y P y elegimos los ñus del Rey León y los Pitufos que dan nombre a nuestro grupo.

Trabajando la A para el ABCINE

Los mayores trabajaron la A con la famosa frase “luces, cámara y Acción”, y la W, que dedicaron a Walt Disney.

La semana cultural


La semana del 23 de abril, en honor al Día del libro realizamos lectura diaria con música clásica que sonaba sin previo aviso, pero tod@s estábamos preparados para abandonar la tarea y sumirnos unos minutos en la lectura.

Leyendo con música clásica de fondo

Los Pitufos hemos hecho nuestra propia versión del cuadro “El árbol de la vida”, de Gustav Klimt, para decorar nuestra biblioteca.

Decorando “El árbol de la vida”

Inauguramos nuestra biblioteca, con discurso, cuentacuentos y préstamo. Seguimos trabajando en las normas y en la decoración, pero los libros ya salen y entran ¡una satisfacción!

Fiesta de inauguración de la biblioteca

Actuación de dos madres durante la fiesta de inauguración de la biblioteca

Esta semana tan especial TERMINA CON… CINE.

Preparando el cartel durante la Semana Cultural

La sala preparada para la proyección

Hacemos el cartel de la semana cultural y un díptico informativo, preparamos los puestos de palomitas y entradas de nuestro cine, elaboramos los carteles de la película y ponemos a punto la sala para que todo esté perfecto cuando empiece la sesión de las 11:30.

La taquilla. ¡Llegan los primeros espectadores!

Hacer cine en la escuela ha sido un proyecto intenso, pero ha merecido la pena.

El trabajo en el aula


La exposición oral de las biografías de algunas de las muchas mujeres relevantes en la historia han sido el punto de partida para comenzar el estudio de las fases de la historia en clase de los mayores.

Un puzle de espiral en la clase de los mayores

El puzle de espiral nos ayuda, pero los cálculos matemáticos de la línea del tiempo a escala nos demuestran la verdadera relación temporal y nos permite entender la historia de la humanidad y sus fases. Seguiremos con las civilizaciones antiguas y con el cine enmarcado en la edad contemporánea.

El patio a cobrado vida con los juegos de combas y con el baloncesto para estrenar las canastas ¡por fin colocadas!

Además, este mes hemos tenido una larga e importante reunión general con las familias.

Una voluntaria en los grupos interactivos

Y, como venimos haciendo a lo largo de todo el curso, seguimos con los grupos interactivos y las tertulias literarias.

Una de nuestras tertulias literarias semanales

Los pequeños (Trolls) han empezado una nueva tertulia, “Teseo”, y los Pitufos están intrigadísimos con las aventuras de Ludia, la protagonista de “La mariposa transparente”.

Matilda, para los mayores, se pone cada vez más interesante.

Disfrutando de la lectura en el patio de la escuela

martes, 1 de mayo de 2018

Nos convertimos en “agentes de cambio” en Prádena



Gracias a la colaboración con CODINSE, lo largo de este mes de abril los estudiantes de tercero y cuarto de la E.S.O. del C.E.O. de Prádena han tenido contacto con el desarrollo rural. Se han llevado a cabo unos talleres en los que, de forma participativa, se ha buscado la reflexión en estos jóvenes sobre la situación del entorno que nos rodea. 

La intervención se dividió en tres grandes fases; una primera en la que reflexionaron sobre las posibilidades y oportunidades que presentan los pueblos a día de hoy en nuestra sociedad; una segunda fase en la que, partiendo de las ideas e inquietudes de la jornada anterior, se trabajó sobre la idea de generar un “agente de cambio”que, de manera creativa, diera soluciones originales a los problemas que ellos mismos consideraron como relevantes: la falta de población, empleo y el ocio alternativo. Por último, tuvo lugar la tercera sesión, en la que las chicas y chicos del C.E.O. hicieron el trabajo de trasladar esas soluciones originales a un terreno más factible; desarrollando proyectos alcanzables. Surgieron un montón de ideas innovadoras que hicieron reflexionar sobre cómo del trabajo en equipo se pueden cosechar grandes éxitos.

La vinculación con el territorio, el cambio y la mejora, la proactividad, lamirada positiva y la identificación de oportunidades, han sido las claves a trabajar en el taller.

Desde el CEO agradecemos encarecidamente a CODINSE por este tipo de iniciativas, y particularmente a las técnicos responsables de su diseño e implementacion.





lunes, 9 de abril de 2018

Marzo de 2018 en las Aulas de Navafría

Marzo, último mes del trimestre, mes de frío, nieve y lluvia que finaliza con algún día de sol para que celebremos la primavera.

El 7 de marzo hicimos una iniciación al deporte de boxeo, con David, el hermano mayor de Guillermo.

Taller de boxeo y defensa personal con David

El 8 de marzo las maestras se quitaron la estola y en lugar de dar clases nos contaron a los niños y niñas la historia de este día que no es de celebración sino de conmemoración a la historia y de acción en la historia que a partir de ahora nos toca escribir, mejorando las cosas, eso sí, y sin olvidar la igualdad de derechos de las personas.

8 de marzo, Día de la Mujer

Lo que sí celebramos este día fue el cumpleaños de la profe Laura de infantil que nos invito a tarta de zanahoria:

Celebrando el cumpleaños de Laura

Y Elena, la profe de música, cambió su habitual clase por hacer de cuentacuentos de un libro maravilloso: “CUANDO LAS NIÑAS VUELAN ALTO”.

Cuentacuentos con Elena

El viernes 9, dimos por terminado el proyecto de sombras y lo presentamos ante el público asistente. Hicimos un recorrido por la historia del cine, en el que los mayores (Minions) representaron fragmentos de películas, los medianos (Pitufos) su versión de “Los tres cerditos” y los de infantil (Trolls) crearon “El castillo del gigante”.

Teatro de sombras

Después de la experiencia de esquí con el CEO de los más mayores, y gracias al centro de esquí que hay en nuestro entorno y a nuestra AMPA, organizamos la primera semana de esquí de las Aulas de Navafría en horario extraescolar.

Esquí de fondo en Navafría

Las botellas del proyecto Patrimaniolizarte de la universidad han seguido con nosotr@s algunas semanas de marzo.

Botellas de colores del proyecto Patrimaniolizarte

Poco a poco vamos poniendo el patio más bonito...

¡Decorando y mejorando nuestra escuela!

Y nuestro proyecto “Una escuela de cine” ha sido admitido dentro de las iniciativas de ECOLATRAS. Votad para que consigamos recursos para hacerlo realidad. Tenéis que registraos.

El viernes 23 tenía lugar la exposición oral de los proyectos elegidos del libro 50 cosas que los niños podemos hacer para salvar el planeta. Unos lo expusieron en el patio y otros en el hall, y los trolls y los pitufos (infantil y primer nivel de primaria respectivamente) estuvieron atentos.

Exposición oral de los proyectos elegidos

Ese mismo viernes los de infantil tuvieron su nombramiento oficial como caballeros del castillo y jugaron a ser bufones.

Aprendiendo historia mientras se divierten

Infantil ha elaborado este trimestre su Libro viajero de recetas y también tienen su libro viajero del CEO, que sigue viajando por las aulas de todas las localidades de nuestro cole.

¡Qué ricas las empanadillas que elaboró Pablo con su mamá!

Los Pitufos han demostrado ser grandes científicos con sus Experimentos de agua:

Experimentando con agua...

Y grandes lectores, terminando el libro de su segunda TERTULIA LITERARIA del curso:

¡Terminamos nuestra segunda tertulia literaria de este curso!

Los mayores


Terminamos el proyecto con Lucia.

Finalizando un proyecto en el aula de los mayores

Preparamos la muestra para observar células animales y vegetales al microscopio.

Observamos células con los microscopios

Seguimos con nuestra tertulia literaria con “Matilda”.

Nuestra tertulia literaria, esta vez en el patio

Y en el recreo del martes 27: practicamos matemáticas en el mercado y compramos parte de nuestro desayuno.

Haciendo la compra (y las cuentas) en el mercado

Y ¡SORPRESA! Nos encontramos los títeres de otros cursos, tan especiales para nosotros. Vemos por primera vez el vídeo de Pinceladas de Gloria, con el que los protagonistas sentimos nostalgia y los nuevos admiración. Expresamos nuestro deseo de repetir, pero… ¡Tiene que ser otra obra! Por eso aprovechamos el tema de este curso para crear, en 15 minutos en grupos de mayores y pequeños, una pequeña obra con el material que nos tocó en las tarjetas del atuendo de Chaplin, ¡todo un reto que superamos como grandes artistas!

Viendo el vídeo de una actuación pasada

Taller de creación-improvisación. Cooperando y creando una pequeña obra en solo 15 minutos.

Miércoles 28: fin de trimestre. Un día intenso: comenzamos saludando al sol, preparando nuestro desayuno saludable con mucha organización en las tareas (lavar, cortar, exprimir, tostar, poner la mesa, servir y disfrutar) para que el desayuno esté a punto.

Disfrutando de nuestro desayuno saludable

Aprovechando el sol, organizamos una paseo hacia el Martinete de Navafría, lleno de aventuras. Los mayores hicimos la tertulia literaria enmarcados por el paisaje de nuestra sierra y del río, como si estuviésemos dentro de un cuadro de nuestra exposición.

Tertulia literaria junto al río

A la vuelta tuvo lugar la inauguración de la exposición de Parques Nacionales. Un museo de verdad en las Aulas de Navafría. Lo hemos montado con cariño y trabajaremos y aprenderemos mucho con él. Estáis tod@s invitados ¡No os lo perdáis!

Montando la exposición de Parques Nacionales que nos ha prestado el CENEAM

Animaos y apuntaos para venir a GRUPOS INTERACTIVOS algún miércoles. ¡Solo son posibles gracias a los voluntarios!

Grupos interactivos en el aula de los mayores con una de nuestras voluntarias